Annual Conference 2023 merupakan Konferensi Tahunan Pendidikan Islam Anak Usia Dini yang diselenggarakan oleh UIN Kalijaga Yogyakarta yang menjadi wadah diskusi ilmiah untuk menggali dan memperkaya pemahaman tentang kesejahteraan anak usia dini dalam konteks pendidikan Islam. Pada konferensi nasional tersebut, juga diharapkan terjadi pertukaran informasi, temuan penelitian, dan best practices yang dapat diimplementasikan dalam praktek pendidikan sehari-hari. 
Prof. Dr. Sigit Purnama, M.Pd. sebagai Ketua Program Studi PIAUD UIN Kalijaga Yogyakarta menyatakan bahwa Annual conference 2023 yang diikuti segenap dosen PIAUD Nasional, praktisi, dan pemerhati pendidikan anak usia, bertujuan menciptakan pendidikan yang berkuliatas dan mengedepankan kesejahteraan anak usia dini dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan anak dalam berbagai aspek perkembangannya dalam praktik pengelolaan pendidikan dan pengasuhan anak. Tema Kesejahteraan Anak dalam Annual Conference 2023, dilaksanakan secara daring pada Hari Rabu, Tanggal 15 November 2023 melalui Link Zoom : https://uny-acid.zoom.us/j/92429959743?pwd=RW4vV3NybnFpUkkyd3Eybm1vS2U1QT09 dan disiarkan secara live di https://www.youtube.com/watch?v=VgRsCCptiSc&list=UU4PSDkuf04ZpBo1ifaELFVw&index=1 mulai jam 08.00-11.40 WIB.
Annual conference 2023 menghadirkan beberapa pemateri nasional maupun internasional. Salah satu pemateri internasional Assc. Prof. Mazlina Che Mustafa dari Universiti Pendidikan Sultan Idris Malaisya, mengungkap bahwa anak-anak akan dipengaruhi kesejahteraan dalam mengembangkan dirinya berdasarkan lima faktor pendukung yaitu lingkungan keluarga, nutrisi dan kesehatan, akses pendidikan berkualitas, status osial ekonomi dan pengaruh komunitas dan budaya.
Dr. Eny Nur Aisyah, S.Pd,I.,M.Pd, sebagai salahsatu pemateri nasional dari dosen Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Negeri Malang mengungkap bahwa dukungan kesejahteraan dalam pendidikan anak usia dini telah diupayakan dalam implementasinya secara nyata di Indonesia. Ia menyatakan bahwa 5 Kebijakan pendidikan di Indonesia terkait kesejahteraaan pendidikan anak direspon dalam Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Peningkatan akses pendidikan, Pendidikan inklusif, Perhatian terhahadap kesehatan dan gizi, dan Peran aktif orang tua dalam keluarga yang dilakukan secara bersinergi antara sekolah, rumah dan masyarakat. Lingkungan belajar yang aman dan mendukung dengan menjadikan anak learner centre melalui Pendekatan Pembelajaran Pedagosis-Humanis, akan dapat memenuhi kesejahteraan anak dalam mengenyam pendidikan sejak usia dini. Hal tersebut dapat dilakukan dalam proses pembelajaran dengan mengedepankan lima capaian utama pembelajaran untuk membantu keberhasilan Indonesia menciptakan generasi emas yang sejahtera di masa yang akan datang, yaitu kesehatan fisik dan mental, keterampilan sosial emosional, pengembangan identitias dan self concept, pencegahan kekerasan dan pelecehan serta pendidikan karakter.
Penulis: Humas PAUD UM (24/01/2024)